計量檢測的可重復性與示指可變性之間的差異主要是由于參數(shù)的計算或觀測值的數(shù)據(jù)處理造成的,從而導致概念上的差異。校準的目的是:給任何標尺標記賦值或確定其他特性值,給參考物質特性賦值,確保測量器給出的量值準確,實現(xiàn)溯源性。經(jīng)過校準的測量儀器僅需承認指示故障。如果校準是校準操作中指示故障的校準內容,則可以說它是檢驗操作的一部分,但不能將檢測視為校準。
校準的目的是:給任何標尺標記賦值或確定其他特性值,給參考物質特性賦值,確保測量器給出的量值準確,實現(xiàn)溯源性。如果在校準(校準)室進行校準,則環(huán)境條件應符合實驗室要求的溫度和濕度規(guī)則。如果在現(xiàn)場進行校準,則環(huán)境條件應符合可以在現(xiàn)場滿意使用的條件。當檢查和維修儀器的內部電路時,如果已安裝組件的接觸點和電路板涂絕緣漆,普通的手工針可以用來測試引線的焊接萬用表在測量每個點的參數(shù),以皮爾斯漆層和直接測量每一個點。
質量是決定產品競爭力的主要因素,測量準確度和可信度又決定了質量的好壞。為此,對傳統(tǒng)量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。由于校準機構同樣屬于實驗室,同樣受到CNAS認可規(guī)則的約束,校準機構不會冒風險出具不符合認可規(guī)則的校準報告。網(wǎng)絡遠程計量校準是以當前傳統(tǒng)的現(xiàn)場計量校準為依托,再利用現(xiàn)代通信技術、大數(shù)據(jù)計算及網(wǎng)絡可視技術為工具進行現(xiàn)場輔助校準。
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